CRIMINOLOGIE

Criminologia reprezintă una dintre cele mai dinamice și relevante discipline ale dreptului contemporan, situată la intersecția dintre științele juridice, sociale și comportamentale. Într-o societate în continuă transformare, înțelegerea fenomenului criminalității nu mai poate fi redusă la simpla analiză a normelor juridice, ci presupune o abordare complexă, multidisciplinară, orientată spre cauze, mecanisme și efecte.

Prezentul curs își propune să ofere studenților o perspectivă coerentă și aplicată asupra criminologiei, pornind de la fundamentele teoretice și evoluția acesteia, până la analiza concretă a comportamentului infracțional și a reacției sociale față de acesta. Accentul este pus nu doar pe „ce este” criminalitatea, ci mai ales pe „de ce apare” și „cum poate fi prevenită”.

Prin parcurgerea temelor propuse, studenții vor înțelege geneza actului criminal, vor analiza principalele teorii ale cauzalității – biologice, psihologice și sociologice – și vor descoperi modul în care factorii individuali și sociali interacționează în producerea comportamentului infracțional. Totodată, cursul abordează metodologia cercetării criminologice, oferind instrumentele necesare pentru o analiză riguroasă și critică a fenomenului.

Un rol esențial este acordat reacției sociale la criminalitate, fiind analizate mecanismele de prevenire, corecție și reintegrare, precum și eficiența acestora în contextul actual. Astfel, criminologia este prezentată nu doar ca disciplină teoretică, ci ca un instrument practic în înțelegerea și modelarea realității sociale.

Materialele audio-video asociate acestui curs au rolul de a sprijini procesul de învățare prin sintetizarea și clarificarea conceptelor esențiale, facilitând fixarea cunoștințelor. Pentru aprofundare, studenții sunt încurajați să consulte lucrările din bibliografia recomandată.

În ansamblu, acest curs oferă o bază solidă pentru înțelegerea relației dintre criminologie și dreptul penal, contribuind la formarea unei gândiri analitice și critice asupra fenomenului criminalității și a modului în care acesta poate fi gestionat în societatea contemporană.

!!! Materialele audio-video se adresează studenților, fiind utile pentru sintetizarea și fixarea materiei (pentru dezvoltare, a se vedea lucrările precizate ca bibliografie)

Obiectiv general: conștientizarea problemelor generate de fenomenul criminalității, înțelegerea acestuia și cunoașterea măsurilor necesare pentru prevenirea și combaterea lui.

Obiective specifice:

– înțelegerea importanței criminologiei;

– însușirea explicațiilor teoriilor cauzalității;

– înțelegerea genezei actului criminal;

– cunoașterea particularităților reacției sociale la fenomenul criminal.

Competențe:

După parcurgerea acestui curs, studenții vor putea să:

– conștientizeze importanța criminologiei;

– înțeleagă legătura dintre criminologie și dreptul penal;

– cunoască mijloacele necesare pentru realizarea unei analize a eficienței măsurilor întreprinse la nivel normativ;

– înțeleagă conceptele specifice criminologiei;

– însușească explicațiile teoriilor cauzalității;

– înțeleagă geneza actului criminal;

– cunoască particularitățile reacției sociale la fenomenul criminal.

Bibliografie

1. Sandu Florin, Ioniță Gheorghe-Iulian, Criminologie teoretică și aplicată, edț. a 6-a rev. și adăug., Ed. Pro Universitaria, Bucureşti, 2024.
2. Cioclei Valerian, Manual de criminologie, Ed. AllBeck, Bucureşti, 1998.
3. Stănoiu Rodica Mihaela, Criminologie, Ed. Oscar Print, Bucureşti, 1998.
4. Stănoiu Rodica Mihaela, Metode şi tehnici de cercetare în criminologie, Editura Academiei, Bucureşti, 1981.
5. Oancea Ion, Probleme de criminologie, Ed. All, București, 1998.
6. Nistoreanu Gh., Păun C., Criminologie, Ed. Europa-Nova, Bucureşti, 1996.
7. Dincu Aurel, Bazele criminologie, Ed. Proarcadia, București, 1993.
8. Pop Traian, Curs de criminologie, Institutul de Arte grafice „Ardealul” Cluj, 1928.
9. Vold G. B., Bernard Th. J., Snipes J. B., Theoretical Criminology, 4th ed., Oxford University, Press, New York, 1998.

Conținut:

1. Criminologia ca știință – Noțiune, origini, evoluție

Obiective:

– înțelegerea noțiunii „criminologie”;

– cunoașterea originilor criminologiei;

– înțelegerea evoluției criminologiei.

2. Criminologia ca știință – Obiect, scop, funcții

Obiective:

– înțelegerea obiectului criminologiei;

– cunoașterea scopului criminologiei;

– însușirea funcțiilor criminologiei.

3. Metodologia cercetării criminologice – Metode și tehnici de cercetare criminologică

Obiective:

– înțelegerea importanței metodologiei cercetării criminologice;

– cunoașterea izvoarelor cercetării criminologice;

– înțelegerea termenilor „metodă”, „tehnică”;

– însușirea principalelor metode și tehnici de cercetare criminologică.

4. Teoriile cauzalității – Orientarea biologică

Obiective:

– înțelegerea particularităților teoriilor aparținând orientării biologice;

– însușirea principalelor teorii aparținând orientării biologice.

5. Teoriile cauzalității – Orientarea psihologică

Obiective:

– înțelegerea particularităților teoriilor aparținând orientării psihologice;

– însușirea principalelor teorii aparținând orientării psihologice.

6. Teoriile cauzalității – Orientarea sociologică – Școli principale

Obiective:

– înțelegerea particularităților teoriilor aparținând orientării sociologice;

– însușirea principalelor școli aparținând orientării sociologice.

7. Teoriile cauzalității – Orientarea sociologică – Teorii sociologice moderne

Obiective:

– înțelegerea particularităților teoriilor aparținând orientării sociologice;

– însușirea principalelor teorii moderne aparținând orientării sociologice.

8. Geneza criminalității – Etiologia infracțiunii și trecerea la act

Obiective:

– cunoașterea factorilor criminogeni;

– înțelegerea modului în care factorii criminogeni determină comportamentul infracțional;

– cunoașterea situației preinfracționale;

– înțelegerea mecanismului trecerii la actul comiterii infracțiunii.

9. Reacția socială – Prevenirea criminalității și corecția comportamentului infracțional

Obiective:

– înțelegerea conceptului de „prevenire”;

– cunoașterea abordărilor moderne ale conceptului de prevenire a criminalității;

– cunoașterea modelelor de prevenire a criminalității;

– înțelegerea importanței corecției comportamentului infracțional;

– cunoașterea programelor de reabilitare;

– cunoașterea alternativelor comunitare.